姓名：刘建强

职称：副教授

E-mail:liujq@amss.ac.cn

专业方向：计算数学

教育背景、社会兼职及获奖情况

2019年9月-2020年7月 美国密苏里州立大学学术访问,合作导师 孙兴平;

2007年9月-2010年7月 中国科学院数学与系统科学研究院计算数学专业,获博士学位,导师 许跃生;

2005年9月-2007年7月 武汉大学数学与统计学院应用数学专业,获硕士学位,导师 马际华;

2004年7月-2005年9月待业;

2000年9月-2004年7月 西北第二民族学院信息与计算科学系数学与应用数学专业,本科,获学士学位.

研究领域

HGR多项式;多任务核构造与逼近

代表性研究成果

[1] J.Liu, C.A.Micchelli, R.Wang, Y.Xu^*, Finite rank kernels for multi-task learning, Adv. Comput. Math, (2013)38:427-439.

[2] 刘建强.HGR多项式根的交错分布定理.西南师范大学学报(自然科学版),2020,45(9):1-5.

[3] 刘建强.一类完全由内积构造的多任务核的几个性质.长春师范大学学报,2015,34(8):10-13.

[4] 刘建强.有限秩多任务核的若干性质.长春大学学报,2015, 25(4):41-44.

[5] 刘建强^*,张凯.有限秩多任务核刻画定理的新证明.宁夏师范学院学报,2020,41(1):33-37.

[6] 刘建强.乘积匹配多项式的存在性.兰州理工大学学报,2020, 41(1):33-37.

[7] 刘建强,许秋燕,金玮(等).有限秩多任务核的构造与逼近(鉴定成果).2017.4.

[8] 刘建强.谈线性代数课程中的素质教育——通过与后继课程及实际应用联系的教学实施.西部素质教育,2015,1(17):36-37.

[9] 刘建强.一个多任务核对称性猜想成立的若干条件.宁夏师范学院学报,2015,36(6):1-6.

[10] 刘建强.谈大学生素质教育在数学建模教学一线的实施.西部素质教育,2015,1(15):46.

[11] 刘建强.数列极限定义的一种分层次讲解方法.兰州文理学院学报,2015,29(5):99-102.

[12] 刘建强.数列极限定义的一种分层次讲解方法.兰州文理学院学报,2015,29(5):99-102.