朋辈心理辅导是一种特殊的心理健康教育形式，是一种积极的人际互助的过程。经过充分的准备，本次朋辈心理辅导活动终于在同学们热烈的掌声中开始了。我作为朋辈辅导员先简单明了地向同学们介绍了本次心理辅导的活动主题、活动背景以及大致的活动流程和活动目的。然后进行自我介绍，让同学们了解我们的身份，并给予我们信任。
陈述完宣讲词后，活动就正式开始了。我们通过“手指操”活动，让大家尽快融入活动，提高同学们的积极性与活动参与度。同学间的距离被一个接一个进的活动拉近，团队建设初见雏形。
每个活动都有每个活动的意义。“三个最”活动是为了让同学们记录下大学生活的点点滴滴，记录下心中所想、所念，以此为凭，筑梦青春。“乘风破浪”活动是为了让同学们明白团队合作的重要性，一起挑战自我，一起创造奇迹。以及最后的“班级翻阅，班级形象”绘画活动，是为了让同学们形成团体观念，班集体是一个团队，只有每个人都为团队绘上一笔，团队才有无限可能。通过这些活动，同学们对班集体有了新的认识，对同伴有了更多的了解，对美好大学生活有了更详尽的规划。
活动刚开始时，同学们都比较腼腆，不愿意真诚地表达自己，不愿意敞开心扉。但是随着我们辅导活动的推进，尤其当很多活动需要组队完成时，他们才明白有些事情是很难仅靠一己之力去完成的，更多时候我们需要沟通交流，需要团队合作，才能完成一件事情。最后，活动随着《我相信》这首振奋人心又积极向上的歌曲的结束而结束。
总而言之，本次活动的开展十分顺利。相信无论是台下的同学还是台上的朋辈心理辅导员都受益匪浅。同学们在活动中收获的是成长，是快乐，是相互靠近的友谊。我们的收获是：对辅导员这个身份有了新的认识，我们是心灵的守护者，是微笑的践行者，是冷静的观察者，是无私的帮助者，更是聪明的引渡者。我们不是个“官衔”，更不是学校安插在某个学生头上的“空名”，我们担负着一种责任，担负着一个光荣的使命：自助、助人与互助。我们将不负使命，和同学们一起成长，共同创造属于我们的美好回忆。
